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2026年6月爱德思放榜复盘：广州新航道锦秋A-Level珠江班如何批量产出A与单元满分*

Tue, 01 Sep 2026 09:30:10 +0800

8月底爱德思A-Level放榜，新航道广佛莞珠锦秋学员成绩单中，数学P1/P2/P3/P4、S1/S2、M2、化学U3等单元出现多例100/100满分，基础数学与进阶数学A*、物理A、化学A集中产出。这些成绩不是偶然，背后是珠江班秋季脱产体系一整年的运转结果。

拆解来看，三个环节决定了出分密度。

科目选择上，珠江班坚持"扬长避短"。中国学生在数学、物理、化学上的基础厚度远超英国本土考生，进阶数学更是拉开区分度的利器。秋季班科目组合以数学+高数+物理+化学为主轴，经济或中文作为第四门补充申请宽度。不贪多、不硬上弱势科目，把三到四门推到A/A*是务实目标。

教学节奏上，单元制拆解是核心方法。爱德思A-Level按单元考试，P1到P4、S1/S2、M1/M2各自独立计分。珠江班把每个单元当独立模块来教，学完一个单元立即模考，模考不过重刷，再进下一个单元。这种"模块化通关"模式比按章节线性推进更适合脱产冲刺。

考务配合上，Edexcel授权考点98368在校内体系，学生从入学起就在真实考试环境里模考，熟悉题型、节奏和评分细则。部分学科主讲具考试局阅卷培训背景，能从阅卷人视角反推答题逻辑，这在单元满分产出中起到关键作用。

秋季班9月分层入测，新航道广州学校天河/番禺/黄埔/大学城/珠江班前台可咨询。

面向职教：从论文校对到项目申报，华硕弘道Ultra的智能工作流优化实践

Tue, 01 Sep 2026 08:54:06 +0800

职教教研人员深陷论文校对与材料梳理等繁杂事务，迫切期待一款契合学术规范、贯穿文书全流程的数字化利器。

华硕弘道Ultra笔记本就是这样一台搭载高阶端侧 AI 算力、支持部署智能体平台的工作流优化算力终端。它能够支撑智能体自主拆解、串联、闭环完成多步骤文书工作，重塑传统人工处理模式，重新定义教研、科研场景下的标准化智能工作流。

学术智慧校对智能体

解决论文审校低效痛点

* 视频版权来源于《微型计算机》

华硕弘道Ultra笔记本能够承载学术文稿精细化审校全流程操作，适配论文、教研文稿、课程材料等学术类工作。设备可本地化部署 Agent 平台，左边是主控，右边是集成的 Assistant 面板，工作台采用一体式设计，审校、提问、修改等操作均可在同一界面完成，无需来回切换窗口。使用者仅需拖入文稿并输入指令：校对该文档、给出修改建议，智能体能够自动识别文档类型，切换至出版级学术审校标准，从语言规范、逻辑表达、结构细节三个维度同步开展分析。

等待约两分钟即可完成全套校对，系统可识别多种文稿常见问题：将 “本科院校” 这类情绪化表述替换为规范学术用语；修正 “课程内容存在层级化重、缺乏专业特色” 这类语病；把 “重结果轻过程” 等口号式表达优化为严谨学术术语。同时智能体能够定位漏写文字造成逻辑断裂这类传统拼写工具难以察觉的结构性问题。校对完成后，设备会客观肯定文稿完整度与数据支撑，并自动生成划分三级优先级的修改行动清单，简化人工整改流程。

这一套校对流程能够稳定高效运行，离不开华硕弘道Ultra笔记本，它配备 14 英寸 2.8K 专业级 OLED 屏幕，拥有 1400 尼特峰值亮度，Delta E 值 < 1，长时间审阅文稿也不易产生视觉疲劳；至高 64GB LPDDR5X 大容量内存，可同时加载多篇论文、参考文献与格式规范文档，多窗口切换运行流畅。

科研项目申报智能体

标准化科研申报全流程

* 视频版权来源于《微型计算机》

针对科研课题、教学成果申报等工作，华硕弘道Ultra可搭载垂直面向科研申报场景的DeclaraBot专属 AI 智能体。切换 OpenClaw Control 平台至 Declarant 模式，底层搭载 Google Gemma 大模型，界面分区设置，左侧集合了文件、工作板、实例、绘画等功能模块，交互操作集中于中间的 DeclaraBot对话面板进行。

将申报书上传平台并输入解析申报要点、生成可行性分析、提供研究框架建议的指令后，DeclaraBot 会分四大可视化阶段完成解析工作。

第一阶段 提炼核心申报要点，明确项目负责人、牵头单位等申报后不可修改的信息，考核指标、研究内容仅能细化，不可大幅删减降标；

第二阶段 识别申报约束与潜在风险，给出搭建三级审核机制、提前备齐附件材料的建议；

第三阶段 梳理项目难点清单，明确申报周期、跨单位合作协议、经费与企业资质材料的整理要求；

第四阶段 结合全部前置分析内容，输出系统化研究撰写思路，可供申报团队搭建内容架构参考。

整套流程体验下来不难发现，依托华硕弘道Ultra的本地 AI 性能， 180 TOPS 总 AI 算力能够顺畅支撑大篇幅材料解析与复杂推理，智能体能够通过简单的自然语言交互实现整个工作流，让科研团队把更多的时间和精力投入到核心研究与材料打磨当中；同时华硕弘道Ultra仅约 1.1kg 轻量化机身搭配70Wh电池（*实际续航时长视使用情况而定），教师外出办公、学生外出携带都十分便捷。

硬件实力加持，为工作流优化夯实性能基础

华硕弘道Ultra笔记本为各类本地化智能体工作流的高频、长效运行提供扎实算力与品质支撑。设备搭载酷睿Ultra系列处理器，配备至高50 TOPS专属NPU AI算力，配合成熟双风扇散热架构，高负载AI推演、多文档并行处理工况下，温控稳定、运行安静。

机身通过严苛可靠性测试，耐受日常搬运、课堂办公、外出差旅的高频使用环境；配备雷电4、HDMI、USB-A丰富拓展接口，外设拓展无需转接设备；搭配支持PD 快充，30 分钟可恢复 50% 电量。叠加设备原生本地数据安全机制，与本地化智能体部署模式相辅相成，让教研、涉密类办公流程高效、合规、安全兼备。

华硕弘道Ultra突破传统笔记本单一硬件工具的设定，依托端侧算力，可灵活部署本地化 Agent 平台，实现传统办公工作流的重构与升级。学术智慧校对、科研项目申报两大实操场景，直观展现智能体对教研、科研工作的辅助价值，再搭配专业显示屏幕、轻薄便携机身、长效续航、丰富拓展能力与可靠耐用品质，为一线教师、科研从业者打造适配日常办公需求的轻量化 AI 算力终端。

面向职教：从毕业生档案管理到实训周志自动催收，华硕弘道Ultra两大智能工作流实践

Tue, 01 Sep 2026 08:53:36 +0800

教育数字化转型持续深化，职业院校教学行政体系内，批量材料归档、实训过程管控等标准化事务占用大量教职人员精力。重复性人工操作不仅拉长事务处理周期，也易产生信息遗漏、归档不规范等管理问题。

依托华硕弘道Ultra笔记本搭载的本地智能体算力底座，可搭建适配职教教学管理的自动化工作流程，覆盖毕业材料归档、实训周志催收两大高频场景。

华硕弘道Ultra兼顾本地大模型推理、长效续航与离线数据存储能力，为院校提供轻量化、高适配的校内数字化办公解决方案。

毕业生档案智能管理

实现毕业材料标准化自动归档

* 视频版权来源于《微型计算机》

毕业阶段材料统筹归档是院校行政常规工作，每届毕业生会产出毕业论文、成绩单、获奖证书、个人简历、实习实训资料、宣传新闻素材等多类型文件。传统人工处理模式下，教职人员需手动新建分类目录、分拣文件、统计材料存量，多批次文件同步处理时，存在分类标准不统一、文件错放、归档台账更新滞后等常见问题。

基于华硕弘道 Ultra 笔记本搭建档案管理专属智能体「材料管家」，以 OpenClaw Control 为操作载体，底层搭载 Google Gemma 4 推理模型，整套自动化流程分为两大执行阶段。

第一阶段为 LLM 语义理解推理阶段。工作人员输入标准化指令，指定毕业生材料存储目录路径，智能体识别归档工作需求，匹配工具库内预设 Process Materials 文件处理 Python 脚本。

第二阶段为安全工具调用执行阶段。智能体不会直接读写本地文件系统，通过设备预设安全通道调用处理脚本，自动扫描目标目录全部文件，识别文件名、关键词，参照归档规则生成多级子文件夹，例如自动划分毕业论文、成绩单、获奖证书、简历、实习实训、项目材料和新闻，同步生成归档统计报表。

整套处理脚本运行于华硕弘道 Ultra 笔记本本地，文件数据仅在本机流转，无需依托外网传输。归档任务完成后，智能体输出处理明细，区分原始存储目录与归档目录，标注各类型文件处理数量；同时给出下一步工作建议，例如档案索引清单生成、知识库沉淀等。该“主动追问”的设计依托SOUL配置实现，也是本地智能体与传统脚本工具的核心区分点。

落地应用层面，多人多日的人工分拣工作，依托智能流程可显著缩短处理时长。教职人员可减少机械分拣类事务投入，将工作重心转向毕业资质审核、学生就业指导等具备人工决策价值的工作。

实训周志自动催收与智能解析

构建实训教学管控闭环

* 视频版权来源于《微型计算机》

实训环节为职业院校核心教学模块，学生需按周期提交实训周志留存实习记录。传统人工管理模式依靠教职人员手动推送催交通知、逐份读取文档提取实习信息、手动更新实训台账，容易出现通知推送延迟、实习关键信息提取不全、人员岗位变动未能及时捕捉、基础档案字段缺失等管理短板。

该场景以飞书作为周志提交平台，依托华硕弘道 Ultra 笔记本搭建状态机逻辑的智能体催收解析工作流。

定时催收通知推送：预先配置催交时间、标准化通知文案，结合飞书开放平台定时消息 API 与 WebHook 回调机制，智能体按设定节点推送通知至实习班级群或学生个人账号，通知内容清晰标注材料提交时限、格式规范。

多模态附件解析处理：学生上传周志文件后，智能体通过 WebHook 抓取文档文本、截图附件；针对周志内手写表格、照片截图启动 OCR 识别，将非标准化图文内容转换为结构化文本。

信息抓取：系统运行命名实体识别模型，提取实习生姓名、实习单位等基础档案信息，同步识别实习岗位临时调整等人员异动内容；从周志文本拆分四大实习核心模块：环境搭建与业务学习、后端能力提升、前端实践积累、工程化流程认知，定位学生实习现存问题与阶段性工作计划，并输出双维度拓展思考参考，辅助教职人员开展针对性教学点评。

信息校验环节：当智能体识别学号等关键字段空白项后，双向推送补充提醒；学生完善信息后，系统校验字段格式合规性，同步写入台账对应条目，附加本次提交时间戳与文档版本标识，推送标准化处理结果卡片。卡片包含文件本地存储路径、台账更新状态，结合周志内容完成度输出综合评价与优化参考建议。整套「缺字段检测 — 追问 — 补充 — 确认」闭环流程，依托本地状态机完成工作流编排，无需人工逐条记录核对。

从飞书API集成、NLP信息抽取、文本聚类分析、到大模型推理、结构化台账同步，每一个环节均由华硕弘道 Ultra 笔记本本地硬件承载，离线环境下可稳定运行，适配职业院校顶岗实习、工程实训等教学管理。

华硕弘道 Ultra 笔记本硬件适配支撑能力

两套教育场景智能工作流可稳定、持续运行，依托华硕弘道Ultra笔记本多层次的软硬件协同设计，适配院校批量文件处理、智能体后台长期驻留运行的使用需求。

（一）高性能存储与硬件安全防护

华硕弘道Ultra至高支持2TB PCIe 5.0 固态硬盘配置，相较于常规办公电脑，批量读取多份文件时，文件加载响应表现更平稳，智能体批量扫描、解析学生材料过程中，磁盘不会成为流程运行的制约条件。机身电源按键集成指纹识别模块，从硬件层面管控本地师生档案访问权限，降低非授权人员查阅资料的概率。设备搭载 ExpertCool Pro 冰封散热系统，三出风口风道结构提升风道中心气压，0.1mm 薄铝制散热模组在同等空间内拓展散热面积，长时间运行文件处理、大模型推理任务时，设备可维持合理运行温度，保障流程持续作业。

（二）低功耗硬件配置适配长效后台运行

机身搭载 70Wh 高密度锂聚合物电池（*实际续航时长视使用情况而定），脱离外接电源条件下，可支撑智能体自动化后台任务长时间持续运行；屏幕搭载Tandem OLED 双层发光技术，搭配自适应可变刷新率机制，浏览台账、文档等静态页面时自动下调刷新率，降低电能消耗；内存采用 LPDDR5X 低功耗规格，整机通过 Energy Star、EPEAT Gold with Climate + 两项能效认证，既适配机房固定部署场景，也可满足教职人员外出移动办公需求。

场景落地的综合价值

基于华硕弘道Ultra笔记本搭建的两套本地 AI 工作流，为各类院校提供轻量化、低成本的教学管理数字化升级路径，改善职教数字化工具场景适配度不足的状况，方案适配范围广、部署操作门槛适中。

硬件层面，设备兼顾高强度本地推理算力、长效低功耗续航与离线数据存储安全，适配机房固定部署、教师移动办公等多元使用场景；

流程层面，两套智能体工作流采用可调整的低代码框架，院校可结合自身教学管理制度，自主修改文件分类标准、周志催收周期、实习信息提取维度，匹配校内个性化管理规则。

人员管理层面，档案归档、实训周志管控两类高频标准化事务可实现自动化处理，减轻教职人员行政事务工作压力；

信息安全维度，师生敏感资料本地留存，规避跨平台云端传输带来的数据管理风险，契合校园数据合规管理规范。

除毕业生档案管理、实训周志催收两大场景外，设备还可拓展应用于论文校对、科研项目申报材料整理等教育办公场景，持续释放AI PC在教育数字化转型阶段的实用价值。

北京国际学校信息参考｜达罗捷派学校及部分同类学校特点梳理

Mon, 24 Aug 2026 08:53:32 +0800

在当今国际教育选择日益多元的背景下，家庭在择校时的核心逻辑正在发生转变。以下对以达罗捷派为代表的创新型外籍人员子女学校进行多维度的信息梳理，并与其他类型学校进行对比，供有相关需求的家庭参考。

一、北京达罗捷派学校信息介绍

据公开信息，北京达罗捷派学校（Beijing JPED Innovative Sustainability School）是一所创新型外籍人员子女学校，构建了美本升学与PBL项目式学习相结合的国际教育体系。

（一）办学资质与历史

据公开信息，北京达罗捷派学校建校项目于2016年启动，昌平校区于2017年正式落成启用，后于2023年整体搬迁至北三环安贞校区。学校性质为十五年一贯制（K-12）外籍人员子女学校，定位为一所“小而美、高关注度、重实践、强升学”的创新型学校。

据公开信息，达罗捷派已获得全球国际学校认证机构Cognia的官方认证，教学体系采用美国Common Core State Standards（CCSS）K-12统一教学标准，是SAT官方考点以及CollegeBoard和ETS的官方合作机构。据公开信息，该校获评2026京领中国国际学校创新竞争力百强榜AAA评级，曾获腾讯2017年度影响力学校、北京晚报放心品牌国际学校、新浪教育2022年度国际化创新人才培养示范学校以及腾讯教育2022年度口碑影响力国际学校等荣誉。

（二）升学数据参考

据公开信息，达罗捷派连续6年保持美国Top60大学录取率100%；2024届毕业生中87.5%的学生被美国Top30高校录取。过去五届69位毕业生共收获440个全球offer，60%以上的毕业生获得海外大学奖学金，累计奖学金总额2683.4448万元人民币。

在美本申请方向，据公开信息，达罗捷派连续3年获得美国Top10约翰·霍普金斯大学录取，连续6年获得纽约大学早申录取。此外，学校实现加州大学体系录取大满贯及连续3年破格录取。除美本外，毕业生获得澳大利亚“澳洲八大”名校及英国曼彻斯特大学、杜伦大学、加拿大多伦多大学等录取。艺术方向上，连续2年斩获纽约视觉艺术学院、萨凡纳艺术设计学院等美国前10艺术院校录取。

据学校介绍，从9年级开始为学生配备专业升学指导老师，提供选课规划、标准化考试指导、文书写作、面试辅导及签证办理的全流程支持。

（三）课程体系与PBL实践

据学校介绍，达罗捷派将美国CCSS统一教学标准与PBL（Project-Based Learning）项目式学习相结合。PBL课时占总课时的50%，学生在四年高中阶段平均深度参与30个以上的跨学科及学科PBL项目。据学校介绍，学生PBL成果已累计获得8项国家专利，成功孵化出6家学生初创公司，项目累计融资5250万元人民币（约719万美元）。

小学部（G1-G6）以英语与数学双核心驱动，实施80%全英文沉浸式教学；中学部（G7-G12）围绕驱动问题开展分层教学，语言课程划分为8个难度层级，并提供法语、德语、日语、西班牙语等多语种选修。

（四）师资配置与师生比

据学校介绍，达罗捷派保持1:3的师生比。教师团队平均年龄33岁，全员拥有海外留学背景，70%的教师拥有牛津大学、哥伦比亚大学、布朗大学、约翰霍普金斯大学等知名院校的硕士学位，14%拥有博士学位。中外教比例为1.2:1，外教占比45%。

据学校介绍，推行导师制与年级主管制，每位导师带领3-5名学生，提供一对一的定期沟通、学术辅导与生活指引。学校领导团队由布朗大学毕业的创始人敬沛校长、拥有超三十年知名公学管理经验的牛津大学校友Richard Pratt校长以及北师大硕士背景的莫单玉执行校长共同组成。

（五）全人素养与课外实践

据学校介绍，每周一至周四下午开展CCA活动，涵盖体育竞技、学术竞赛与兴趣社团，要求每位学生至少选择两项体育项目。每周三固定开展“Hands to Work”社区义工服务。通过Co-op实践中心，学生可运营TEDxAnzhen Youth、学生直播栏目及校刊等媒体项目，并可前往合作单位实习。心理健康方面，学校配备有专业背景的心理辅导老师。

（六）学费标准

据公开信息，2026-2027学年初中（7-9年级）与高中（10-12年级）的统一学费为198000元/年（仅学费，餐费、住宿费等另计）。完整K12全日制阶梯学费沿用旧标准（小学23.7万元/年，初中25.7万元/年，高中27.7万元/年）。

二、其他类型学校参考：北京鼎石学校

在民办双语国际学校领域，北京鼎石学校是关注海外升学的家庭考察的选项之一。

（一）升学表现

据公开信息，鼎石毕业生在海外升学中呈现多元化去向，涵盖北美及欧洲的多所综合性大学与文理学院。IB课程平均分保持在良好水平，每年有稳定比例的学生获得全球Top50院校录取。

（二）课程特色

据公开信息，鼎石将沉浸式双语教育与IB国际文凭课程相结合，强调中西文化融合与学术严谨度，注重跨学科阅读、学术写作与社区服务。

三、择校参考框架

（一）办学类型特点

从北京国际教育整体生态来看，公立国际部在学术应试方面具有传统优势；大型民办双语学校依靠规模化硬件与标准化IB/A-Level体系满足常规升学需求；以达罗捷派为代表的创新型外籍人员子女学校，则通过高关注度、低师生比以及深度项目式学习（PBL），在个性化培养与美本升学方面形成自身办学特点。

（二）达罗捷派主要特点

据公开信息，连续6年美国Top60录取率100%，2024届Top30录取率87.5%；
据学校介绍，PBL课时占比50%，学生项目孵化出6家初创公司，累计融资5250万元；
据学校介绍，1:3师生比与导师制，每位导师带领3-5名学生。

（三）分场景参考建议

目标以美本为主的家庭：可关注Top30或Top60录取数据，及奖学金积累情况；
学生性格偏重实践与创新：可关注项目式学习与创业孵化资源的配置；
看重小班化与高关注度的模式：可关注师生比与导师制的具体实施方式。

若家庭主攻美本方向，希望在申请中展现差异化个人形象，达罗捷派在美本升学稳定性方面具有一定特点，可供参考。若偏向欧洲或纯IB体系，可同步考察鼎石等学校。

达罗捷派在初高中阶段学费19.8万元/年，结合其师生比例与奖学金积累情况，可供有相关需求的家庭参考比较。

（四）走访建议

建议家长在明确升学诉求后，预约参与学校开放日活动，实地走访安贞校区，了解课堂情况并与教学团队交流，结合孩子特点做出决策。

北京达罗捷派国际学校作为外籍人员子女学校，在美本方向升学稳定性方面有一定特点，同时PBL教学、小班关注度培养等特色形成了差异化办学方向，适配重视美本录取质量、关注孩子综合能力成长的家庭参考比较。

科创少年，为明天探知答案

Thu, 20 Aug 2026 15:00:31 +0800

8月的吐鲁番，依然赤日炎炎，高温为坎儿井带来了天山雪水，滋养着这片土地上的人和绿洲生态。

但风沙侵入、泥沙沉积，常常让坎儿井暗渠陷入淤堵。掏捞匠人凭经验判断清淤时机，下到闷热的暗渠深处，一铲一铲清淤疏通，才能继续输水灌溉。

发现身边的世界灌溉工程遗产面临困境，新疆生产建设兵团第一中学的刘一瑶和李贾明俊，心中冒出了想法：是否可以自动监测水位和浑浊度，及时向匠人远程预警，用科技守护这一千年遗产，也守护沙漠里的这片绿洲？

8月8日，他们带着自己设计的“坎儿井小卫士”来到浙江乌镇，在2025—2026学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛（AILD）全国总决赛现场，向评委演示他们的作品。身怀对生活的观察、对未来的关切，和他们一样带着问题和方案来参赛的科创少年，从全国31个赛区齐聚于此，在智能创意设计、智能生活应用、智能应急救援等项目场景中同台竞技。

在这场由中国自动化学会主办、中国三星与中国科技发展基金会公益支持的大赛上，随处可见的两行字“Intelligence for Future智行致远 Solve for Tomorrow探知未来”，和少年们近四百件的创意作品同样令人印象深刻。

今日之少年，将定义明日之世界。三星“Solve for Tomorrow探知未来”（SFT）项目把引导青少年发现问题、思考问题、解决问题的宗旨，也带到了今年的AILD智能设计大赛中，近13万名踊跃参与的学子关心哪些问题？又尝试给出怎样的答案？

三星SFT项目支持的2025—2026学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛。

探出开山的路

7月10日中午，乌蒙山深处的海雀村，一辆载着45名海雀小学学生的大巴车出发了。

“老师，贵阳是什么样子？”“现场要准备什么东西吗？”“评委们是谁？”大巴车载着孩子们各式各样的问题，兴奋、期待、紧张，还有溢满车厢的歌声，经768县道、穿舍虎隧道、上毕威高速，到达毕节市，再沿杭瑞高速、筑大高速，一路向东南前行，绕贵阳城，近7个小时后，终抵他们此行的目的地——贵州师范大学。

赫章县河镇彝族苗族乡海雀小学的17支队伍，即将在这里参加AILD大赛贵州赛区的复赛。“那一栋楼就比我们整个学校还大！”学生仰着头，眼里闪着光，对一旁的校长说。“科创赛事能磨炼孩子毅力、提升团队协作能力。”但在校长王林看来，更重要的是让山里孩子看见外面的世界，拓宽眼界，拥有走出大山的机会。

贵州赛区复赛“智能生活应用-超级工匠”场景比赛现场。

一个月前的国际环境日，AILD大赛贵州复赛负责人邓朝云来到海雀小学，向师生推介赛事。“早年下乡携带科普器材，乡村孩子就十分向往。”2013年三星SFT项目引入中国时，邓朝云是第一批参与其中的带队老师，“他们聚焦在K12基础教育，提供技术和资金支持，如果不参与比赛，很多留守儿童没有机会到贵阳去”。

对海雀小学的孩子们来说，要辗转3个多小时才能到的赫章县城，都算遥远。对凑齐备赛材料的老师而言，这趟路也变得“漫长”。

当听到可以报名参赛时，学生们的积极性超出了陈宇的意料，“这是我们第一次参加这类科创比赛，有100多名学生报名。”学校仅1名专职科学教师，语文老师陈宇也要兼任科创教学，“因为离县城远，所有材料都是通过网购，要等七八天才能到”。

备赛的过程，像一场“土法炼钢”。“因为材料短缺，不像组委会准备的那些，我们都是根据当地的实际条件来准备。”陈宇回忆，没有成品木料，老师们就从当地找木头来，自己用手工锯拉。传送带则用医用绷带手工缝制，“胶水用完了，只能托周末去县城的老师买了，周一带回来”。

靠着师生的共同努力，一座座观测塔、一个个动物救助站、一台台小汽车，成功出现在了AILD大赛贵州复赛的现场。“我最喜欢做动物救助站，它就像一个避难所一样，外形也非常美观。”六年级的盛嘉莹，在练习制作时还会给“避难所”点缀一下。河中的鱼、老家的小狗，都是盛嘉莹童年的玩伴，学会做动物救助站后，她想去“帮助身边的小动物”。

“13年前，我们看到很多比赛都是命题式的，三星SFT项目希望能把STEM学科打通，鼓励学生在参赛过程中发现生活问题、用所学研究解决。”中国三星副总经理张剑负责了这一全球青少年科技教育项目引入中国后的第一届赛事，在今年的AILD决赛现场最让他感动的，是偏远地区的孩子来参赛。“有了科学教育和赛事经验的积累，这几年来的孩子明显变多了，这真的是整个国家教育水平的提升。”

对这些学生而言，SFT项目更重要的不是成绩本身，而是让科创比赛的大门更开放，通往外面的路多了一道指引，那里有一个他们还未见过，却可以想象的未来。

向生活发问的探知者

苹果为什么会掉落？做一个向生活发问的人，然后去探究它，试着去解答它，创新往往源于此。

东北的学生因为家里晒酱时雨水入缸会霉变，萌生出研发智能酱缸盖的想法；天津的女孩儿们苦于乒乓球挥拍发力不规范，便想办法研制出辅助装置教自己训练；新疆兵团一中的孙夕尧、刘子铭、刘倩如，则因为场地占用导致和朋友约球失败，想要设计一个“会自己思考”的场馆。

“智能创意设计-智享体育”场景“乐享运动智能场馆”作品展示。

“占位置很浪费时间，也占用了别人享受运动的机会。”孙夕尧说，他们从研究人流出发，但在调研中发现了更多影响体验的问题：场馆闷热、耗能大、灯光昏暗、无障碍设施不足。

“如果发现一件事，你的思维是这样的，但如果换一个人，TA会怎么思考？”孙夕尧将她参加“STEM GIRLS·三星探知未来科技女性培养计划”时学到的科学思维和环保视角，运用在了他们的智能场馆设计里。“我参加了中科院的绿色包装课题，给我搭建了完整的科学探究思维闭环，小到体育场休闲设施，大到家乡生态治理，都能依靠创新改良优化。”

在STEM GIRLS“绿色包装”课题组学习制作柿子包装盒的孙夕尧。

为了解决这些“身边的难题”，三个少年在他们的“乐享运动智能场馆”里展开了全方位的创新：为了杜绝占场，开发了分时预约系统与倒计时离场提醒；针对大温差环境设计了智能温控与光敏百叶天窗；还借鉴故宫屋顶排水与雨水回收思路，将雨水导流净化后循环于场馆用水。

但把想法付诸实践的过程远比想象中艰难。刘子铭回忆，在图木舒克参加复赛时，继电器因高温多次“炸机”，闪火花、冒黑烟。“回来后我们就升级，做了降温处理。”经验在实践中不断积累完善，决赛现场他们还带来了可以实时互动提示的“火柴人”AI姿态感知系统，会自动感应开关的无障碍通道，让大家越来越“乐享运动”。

从“智享”到“乐享”，我们欣喜地看见青少年科技教育充满生命力的可能性，当青少年学会从生活中“看见问题”，再运用科学、技术、工程、数学知识去创造性地“回应问题”，人文关怀、社会意识、全球视野，也自然而然地内化于青少年的价值体系中。

“智能创意设计-智享体育”场景参赛学生进行作品展示。

当自己的发问、探究、实践，能在生活中触发一点点向善、向好的改变，青少年便有了动力做生活持续的“探知者”，埋下为明天解决问题的种子。

关心明天，创造明天

“我们希望每一年的命题都在迭代。”张剑强调，探知是学生发现问题的能力，但解决问题的能力要与时俱进，“三星SFT项目一直在调整以适应中国社会的发展需求。”

大赛新增的“智享体育”和“智护生态”场景，便是希望引导孩子们的视野投向关乎明天的社会议题：气候变化、生命健康、生态保护。而开放式场景，也让孩子们从被动完成比赛命题转向了主动探究解决方案。

“智能创意设计-智护生态”场景参赛学生进行作品展示。

每年春季都会来渤海湾的候鸟红腹滨鹬，吸引了从三岁起就跟着姥爷观鸟的李郡轩的目光。气温变暖使得鸟类迁徙时间与食物丰盛期产生了错配——蟹类孵化高峰提前了12天，但红腹滨鹬仅提前3天到达。

于是，造一个守护潮滩飞羽的潮汐食仓，成了李郡轩和队友刘一然、常怀瑾，参加“智护生态”的目标。他们开始“研究”红腹滨鹬和它的食物、生境，设计出了一个智能饵料缓释与生态监测联动装置，实现人工投放蟹类和红腹滨鹬抵达的时间同步。学校旁边的“小绿洲”成了他们的试验场，“发现确实可以吸引小鸟过来进食。”李郡轩说。

用科技守护生态，成为越来越多孩子解决“明天”问题的答案。

和李郡轩及队友一样，还有另一支同样关注小鸟喂食的队伍，这些孩子从百科全书上找了三千多张鸟的图片，输入给他们设计的AI小智能体，用来智能识别来进食的鸟类。

不止于此，他们还设计了一个天气传感器，只有遇到雨雪等恶劣天气，窝门才会打开，孩子们解释道：否则会把鸟变懒，既然保护多样性，就不能过度干涉自然，破坏鸟类的野外生存能力。同样是小鸟喂食，关注的点却各有不同。孩子视角下的创新，很多时候恰恰是成年人容易忽视，甚至意想不到的。

从身边生态的微小行动里，这群少年也开始有意识地投身到更长远的生态文明守护中。

关心明天，更创造明天。这正是SFT项目在更高层面上的意义所在：培养具备创新思维和问题解决能力的未来人才，以青年力量推动社会向更智能、更包容、更可持续的方向发展。

据介绍，自2010年启动以来，三星SFT项目已覆盖全球68个国家及地区，吸引近330万学生参与。自2013年引入中国，截至2026年，三星SFT项目已累计为超80万名青少年提供竞技舞台，赛区覆盖全国32个省市地区。全球各地的SFT项目青少年代表，还可以依托三星作为奥林匹克全球合作伙伴特别搭建的国际交流平台，与国际奥委会青年领袖、行业权威导师等面对面交流，拓宽国际视野。

在2026米兰冬奥会上，来自北京市第十三中学的王宸悦作为SFT项目中国区大使，带去了她设计的能用“意念”控制的智慧轮椅。在与全球青年的碰撞中，王宸悦动情地说：“科技创新的最高价值，不仅是消除物理上的障碍，更是打破偏见、重塑尊严，让每个人都能感受到社会的温度。”

王宸悦（前排左一）参加三星SFT大使任命仪式。

当企业“人才第一”的理念落在青少年科创公益上，这场持续十余年的项目真正价值，或许就在于此：于万千少年心中埋下一颗“Solve for Tomorrow”的种子，陪伴他们发现问题、分析问题、解决问题。

科技可以改变世界，而他们可以成为那个探知未来的人。

来源处：南方周末

从“一面墙”到“一辆车”：SFT少年探索之路

Thu, 20 Aug 2026 14:57:23 +0800

“以前我觉得科技是造飞船、搞克隆的‘高精尖’，离普通人很远。直到参加SFT项目，我才发现，那些藏在生活缝隙里的小麻烦，才是科技创新最生动的起点”。在由三星“Solve for Tomorrow探知未来”（SFT）项目支持的2025-2026学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛（简称大赛）全国总决赛的赛场，来自江苏省震泽中学的高一女生陈思源道出了她扎根科创的初心。

　　SFT项目是三星在全球开展的教育公益项目之一。自2013年落地中国以来，SFT项目始终聚焦青少年发现问题、科学思辨与动手实践综合能力培养。2026年，中国三星携手中国科技发展基金会，专项赋能中国自动化学会主办的全国青少年劳动技能与智能设计大赛，以开放性命题打破固定模式，为更多青少年提供科创展示的舞台。

陈思源在总决赛现场为评委介绍作品

　　陈思源口中的“小麻烦”，源于2024年的一次意外：老师车辆蓄电池亏电，昏暗光线下因难以分辨色彩，将搭电线正负极接反，蓄电池短路冒烟，虽未酿成大祸，却在一群少年心里埋下了“要做一个安全搭火装置”的种子。

　　陈思源与三星SFT项目的缘分，始于三星SFT第十届科普创新大赛。作为该届SFT科普创新大赛“未来校园”命题（中学组）特等奖得主，彼时还是初二的她，敏锐捕捉到电工墙体测距痛点，带领团队打造“基于超宽带（UWB）技术的穿墙精准测距装置”，体会到“从生活痛点出发做创新”的乐趣。

　　“三星SFT项目最棒的地方，就是不给我们设限。它不要求你用什么‘高大上’的技术，只问你‘解决了什么问题’。”陈思源说。

　　而真正促成她认知蜕变的，是三星为SFT项目优秀学生量身打造的研学实践活动——从深圳国家基因库、南方太空院，再到上海进博会，一次次深入地触摸科技的脉搏，让她看到了科技与真实世界的连接，也找到了自己创造社会价值的起点。

　　在深圳国家基因库，她看着科研人员小心翼翼地保存着种子的基因图谱，意识到“科技的意义，是让每一个微小的生命都有被延续的可能”。

深圳国家基因库，陈思源进行实验

　　在南方太空院的离心机体验舱里，8倍重力压得她呼吸困难，却让她对航天员“特别能吃苦、特别能战斗”的精神有了切身体会。

　　而在上海进博会，全球前沿的科技成果让她看到了自己知识储备的不足，也激发了“从身边小事做起”的动力。她表示，三星SFT项目研、学、践结合的模式跳出书本，让抽象知识变得鲜活，更坚定了她持续探索的决心。

陈思源作为三星SFT伙伴计划代表之一参观第七届进博会

　　“以前我觉得参加比赛是为了拿奖，为了综评。但现在我知道，三星SFT项目是试炼场，不是终点线。”陈思源说。

　　这种“从问题中来，到问题中去”的成长，在本次大赛中格外清晰。

　　项目最初的灵感来自那次意外，但理想虽好，落地却比想象中艰难。从研发到参赛，项目经历漫长曲折，团队多次迭代，成员也几经调整——最终，除了同校的蔡盈盈、姚芊羽，另一名成员陆泽岩竟是陈思源在书法兴趣班结识后主动申请加入的。

　　技术挑战更是层层加码。市面上的搭火设备，要么无保护易接错，要么自带锂电池存在高温自燃隐患，不适合普通车主长期携带。他们决定从零设计一款“极性自适应智能安全搭火系统”：无需区分正负极，2.5毫秒内自动切断异常电路，以超级电容替代锂电池，耐高低温且随用随充。

　　然而，二代升级至三代时，成本控制成了拦路虎——为将主控板成本降至原来的八分之一，原本兼容的开源汉字显示库彻底“罢工”：编译无报错，运行时屏幕却一片空白。

　　“要不换回贵的主控板？”有人提议。但陈思源想起三星SFT项目研学时导师的话：“核心技术买不来，更躲不过”。她和蔡盈盈翻出信息学奥赛的培训笔记，决定自编点阵汉字函数库；陆泽岩主动揽下最繁琐的字库建立工作，每日对着电脑提取字模、转换格式。三人泡在实验室整整两周，终于让低成本主控板亮起了清晰的中文提示。

　　“那一刻我懂了，团队协作不是‘各干各的’，而是‘缺了谁都不行’；自主可控也不是口号，是遭遇‘卡脖子’时，手里有能翻盘的‘底牌’。”陈思源说。

陈思源（左一）与团队成员蔡盈盈、陆泽岩、姚芊羽在总决赛现场

　　这次攻关，让她深刻体会到三星SFT项目倡导的团队协作、攻坚克难精神，正是创新路上不可或缺的底气。

　　如今，团队的智能搭火装置已进入测试阶段。更让她欣慰的是，研发初衷——减少接错线导致的车辆事故，降低蓄电池更换频次，进而减少废电瓶对环境的污染——正一点点变为现实。

　　“三星SFT项目教给我的，不仅是怎么做一个装置，更是如何用科技思维去观察世界、改变世界。”陈思源说。

　　对陈思源而言，三星SFT项目带来的远不止奖项与经历，更是着眼长远成长的思维与格局。她的故事，正是三星SFT项目理念的鲜活缩影：打开青少年眺望前沿科技的窗口，教会孩子俯身观察生活、理性剖析难题、合力创造解法，让科技创新不再是少数人的爱好，而成为每一位少年解决现实问题、实现自我成长的路径。

来源:“新华社客户端”

点燃少年科创梦，三星SFT助力AILD智能设计大赛圆满收官

Tue, 11 Aug 2026 08:57:36 +0800

8月9日，由三星“Solve for Tomorrow探知未来”（SFT）项目支持的2025-2026学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛（简称大赛）全国总决赛在浙江省桐乡市互联网之光博览中心落下帷幕。

大赛由中国自动化学会主办、中国三星与中国科技发展基金会公益支持。赛事覆盖全国31个赛区、吸引近13万名学子踊跃参与，近四百件创意作品晋级决赛。围绕SFT项目让学生发现问题、用跨学科思维解决问题的理念，大赛引导选手围绕智能生活应用、智能算法编程、智能应急救援、智能创意设计等项目场景同台竞技，集中展现了当代青少年“以劳启智、以创解难”的青春创造力。

大赛“智能生活应用-超级工匠”场景比赛现场

用科技实践回答现实之问

赛场之上，科技不再是抽象的代码与参数，而是回应现实痛点的工具。既有模拟灾区物资投放与应急通讯的“临危受命”小车，也有感知菜园土壤湿度并自动启停的智能灌溉系统；既有实时监测学生体温的智能背心，也有融合雨水回收与光敏百叶的校园智能运动馆……来自天南海北的科创少年敏锐捕捉身边问题，借助传感器、继电器、图形化编程和手工模型，将现实烦恼转化为可演示、可迭代的解决方案。

大赛“智能生活应用-智能冰壶”场景比赛现场

从“解题”到“解决问题”，少年们用所学回应真实需求——这正是三星支持大赛的初衷：让少年们看见身边的问题，再用科技的力量给出有温度的答案。

以赛育人助力成长

大赛的意义，不止于作品的精巧程度与代码的运行效率，还在于它对青少年成长的深层赋能——让每一个参与者都成为自我突破的见证者。

大赛“智能创意设计-智护生态”场景“精准灌溉·绿叶蔬菜系统”作品

大赛引导青少年在解决实际问题的过程中，完成从“我不行”到“我可以试试”的跨越。不少指导老师表示，在“做中学、错中改、难中进”的过程中，孩子们获得的远比一张奖状厚重得多。很多零基础参赛的孩子，在反复的拆装、改错与调试中，磨砺抗压能力、团队协作精神和解决问题的系统性思维。而这些在赛事中收获的“软实力”，将是他们面对未来可靠的铠甲。

大赛“智能创意设计-智护生态”场景“鱼菜共生多功能生态鱼缸”作品

让每一个怀揣梦想的少年被看见

作为大赛公益支持方，中国三星依托SFT等公益项目，持续深耕青少年科创教育领域，为不同起点的青少年搭建起公平开放的科技实践平台。

SFT项目是三星在全球开展的教育公益项目之一。2026年，中国三星携手中国科技发展基金会专项赋能中国自动化学会主办的全国青少年劳动技能与智能设计大赛，以开放性命题打破固定模式，包容多元创意、鼓励落地实践，推动优质科创教育资源下沉，为更多青少年提供科创展示机会。截至目前，SFT项目已累计吸引超过80万名中国青少年参加。

中国三星总裁杨杰表示，“科技创新的未来，需要年轻一代的想象力与实践能力。今年是中国三星首次与智能设计大赛合作，我们共同升级了竞赛命题方向，鼓励青少年观察日常生活中的社会难题，用自己的创意设计给出解决思路。”

大赛“智能创意设计-智护生态”场景“云岭智护”作品

从“考技术”到“考思维”、从“看结果”到“重过程”，SFT项目让青少年收获的不仅是实践能力，更是面对复杂社会议题时的责任意识。

在三星SFT项目的助力下，一批又一批青少年把奇思妙想延伸到农业、环保、民生、体育、海洋等多个现实场景，用他们的思考与行动，书写属于新一代少年的成长答卷。

来源：新华社客户端

近视用学生控度镜，验配好更有效！博士眼镜开启第二年“青禾行动”

Thu, 23 Jul 2026 17:23:10 +0800

暑假一到，孩子们暂别规律作息，手机、平板成了亲密“伙伴”。在《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026—2030年)》政策指引下，近视防控成为家长暑期关注的焦点。中国人大网数据显示，我国儿童青少年总体近视率虽有下降，但仍达到 50.3%，如何在这个暑假守住孩子的清晰“视”界，成为摆在众多家庭面前的现实考题。

近视用‘学生控度镜’，不只“看得清”

面对近视加深的焦虑，不少家长的第一反应是配眼镜，却容易忽略一个关键问题：普通单光眼镜仅能通过凹透镜矫正屈光不正，满足"看得清"的即时需求，对延缓近视进展收效甚微。

在“看得清”之外，想要延缓度数增长，具有临床数据支撑的功能型镜片，正被更多的家庭所关注。目前市面上，多点离焦镜片、点扩散镜片等产品基于不同的光学原理，为近视管理提供了多元思路。基于此，博士眼镜推出了“学生控度镜”，整合多种配镜体验方案，为不同近视阶段的儿童青少年提供个性化的镜片选择。简单来说：普通镜片负责“让你看得清”，学生控度镜则是用专业技术“延缓近视发展”。

选品是基础，验配好更有效

然而，选对镜片只是第一步。学生控度镜的实际效果，与验光和配镜的精准度密切相关。瞳距、瞳高、镜眼距等关键参数稍有偏差，不仅影响佩戴舒适度，更会削弱镜片功能。因此，“验配好”是发挥学生控度镜核心价值的前提，这也对验光人员的专业能力和经验提出了更高要求。

在青少年视力验配领域，博士眼镜构建了扎实的专业体系：制定门店14步验光配镜流程，通过规范操作降低验光误差风险，为精准验配提供保障。同时，有一批人均为青少年验配超过150次的资深验光师扎根一线门店，可为不同年龄段儿童提供更具针对性的视力健康管理。目前，深圳、南昌两地消费者可通过官方渠道查询资深验光师及所在门店，让专业服务更透明。

暑期科学验光，第二年青禾行动开始

针对低龄儿童特殊的视光发育特点，博士眼镜持续关注孩子的视力健康。去年首届“青禾行动”便围绕儿童配镜科普，倡导“医院散瞳筛查，专业门店配镜”的方式，开放了3000份百元验光福利，助力众多家庭完成专业视力检查。今年7月1日，博士眼镜第二届“青禾行动”如期启动，继续聚焦青少年群体，进一步倡导12岁以下儿童走好科学验配的第一步。

之所以强调这一步，是因为低龄儿童睫状肌调节能力强，容易出现“假性近视”。非散瞳状态下的普通验光，极易将调节性近视误诊为真性近视，导致过度矫正，反而诱发或加重真性近视。而规范的医学散瞳检查，不仅能排除斜视、弱视及眼底器质性病变，还能从源头确保配镜安全。本次暑期青禾行动周期内，截至9月30日，1500名12岁以下儿童凭医院验光单到店配镜，可享受验光补贴100元的专项福利。

暑期是儿童视力变化的关键阶段，更是养成科学护眼习惯的窗口期。在借助专业验配更好地发挥镜片效能的同时，日常护眼习惯同样不可忽视。保证每天有2小时户外活动，也是强身健体、预防近视的有效方式。家长不妨多引导孩子走出家门，沐浴阳光，为眼睛储备健康能量。博士眼镜呼吁广大家长，趁着暑期带孩子做一次专业视力检查，让精准验配配合充足的户外活动，共同守护清晰、健康的未来“视”界。

注1：本文中“学生控度镜”为博士眼镜对采用特定光学设计的多焦点镜片产品的内部品类名称。是基于与博士眼镜在售普通单光镜片的比较，并非对实际功能的宣称。

注2：“学生控度镜”非医疗器械，不作为对具体效果的承诺，仅供日常佩戴，不具备治疗或预防近视、散光等眼疾的功能。实际效果受产品特性、个体差异、用眼习惯等多重因素影响。

注3：人物形象由人工智能生成，不涉及任何实际个人或者第三方肖像。

注4：本文提及的眼健康建议为日常养护参考，不构成医疗诊断或治疗方案；若出现视力骤降、眼痛等不适，请及时就医。

乔奥智库推出企业出海战略支持服务，整合全球高端资源、顶级高校与国际市场

Wed, 01 Jul 2026 15:52:50 +0800

在全球政治经济格局深刻调整、产业链供应链加速重构、企业国际化需求持续攀升的背景下，中国与亚洲企业的全球化布局，早已超越单纯的市场开拓与资本投放，转向全方位、体系化的全球综合能力建设。地缘冲突、海外政策变动、跨文化协作壁垒、国际公共关系运营、跨境资源统筹等多重外部挑战接踵而至，企业亟需具备顶层格局的战略视野、高规格国际资源对接平台，以及可落地、可持续的长效陪伴赋能服务。

基于这一趋势，乔奥智库面向企业家群体、各地商协会、高等院校、产业园区、地方政府及相关机构，重磅打造一体化高端国际交流与全球化赋能服务矩阵：涵盖各国前总统、前总理等前政要出席的高端活动邀约；前总统、前总理领衔授课的企业家全球化领导力与出海实战研修；前总统、前总理带队定制化海外商务考察；前总统、前总理全程深度参与的企业出海全周期落地扶持。全方位赋能企业在多变复杂的国际环境中，强化战略研判能力、塑造全球领导力、拓宽国际合作渠道与资源链接优势。

一、前总统前总理高端嘉宾邀约服务

面向有意提升活动规格、塑造国际公信力、放大全球传播影响力的企业、政府、协会、院校等机构客户，乔奥智库提供高阶政要邀约全链条解决方案。各国前总统、前总理及国际资深政要嘉宾，可依托数十年全球治理实践积淀，输出前沿政策洞察、宏观全球视野与顶级公共治理经验；围绕全球治理体系、大国国际关系、地缘经济格局、可持续发展、企业全球社会责任、前沿科技创新、青年全球领导力、女性跨国治理、企业出海与跨文化管理等核心议题，开展主旨演讲、圆桌深度对话、闭门私享交流、专项战略顾问与高层专题研讨。

结合主办方活动定位、嘉宾层级需求、预算区间、对外传播目标及个性化诉求，智库可提供精准嘉宾匹配、跨境对接邀约、议题体系定制、活动形式规划、跨国行程统筹、现场落地执行等一体化配套服务。

二前总统、前总理领衔授课的企业家全球化领导力与出海实战研修（全球TOP10名校）

项目面向企业创始人、董事长、CEO、核心高管、产业投资人、家族企业接班人及布局全球化赛道的企业家群体，打造兼具国际格局与落地实操属性的高端研修体系。以前国家元首导师授课、全球TOP10名校课堂教学、标杆企业实地参访、跨国政策高层对话为四大核心特色，融合前政要国家治理经验、国际顶尖学府理论体系、头部企业全球化实战案例与海外市场一线调研观察，帮助企业家从国家宏观治理、全球市场布局、国际公共政策、地缘风险研判、跨国组织管理、国际品牌传播、跨文化团队治理七大维度，建立完整、体系化的全球化经营认知框架。

研修模式可按需灵活定制，涵盖短期高管特训、企业家跨国研学、闭门领导力工坊、国别政策专题研讨、出海前置专项培训、海外沉浸式教学模块等多种形态。课程体系覆盖全球经济格局与企业国际化战略、地缘政治风险防控、全球治理与海外政策环境、跨国经营与跨文化领导力、国际公共事务与政企关系、科创产业跨境转型、ESG可持续经营等核心模块。依托前总统、前总理等高阶顾问面对面授课辅导，参训企业家不仅收获系统化商业经营知识，更能获得顶层战略启发、全球宏观视野与稀缺国际资源对接渠道。

三、前总统、前总理带队海外考察与企业全周期出海陪伴赋能

乔奥智库推出由各国前总统、前总理、国际高级别顾问全程参与的高端跨国考察与全球化战略扶持项目，区别于市面常规走马观花式商务出行，本项目聚政策顶层视角、官方政商对接、宏观战略研判、精准产业资源匹配、长期持续陪五大核心价值。

可围绕东南亚、中东、非洲、欧洲、北美等全球重点经贸区域，组织企业家代表团开展海外政府机构拜会、当地商协会深度交流、特色产业园区实地调研、行业标杆企业参访、海外名校与智库闭门座谈、国别投资环境研判、高层政策私密交流会，助力企业系统性厘清目标市场政经基本面、产业发展机遇、合规监管规则、跨境合作路径与潜在经营风险。

同时，针对规划出海或已开展跨国经营的企业，智库推出长效出海陪伴式赋能服务。服务跳出单次活动、短期考察的局限，贯穿企业国际化全生命周期：涵盖海外市场准入战略规划、目标国政策深度解析、地缘风险前置评估、国际公共事务与政企关系搭建、海外优质合作伙伴筛选、高层商务对接支撑、全球品牌海外传播、跨境投资项目落地协调、长期政企人脉维护等全维度配套。依托“智库政策研究+顶级政要资源+国际媒体传播+海外在地合作网络+长效跟踪服务”复合型赋能模式，全方位弥合企业跨境信息壁垒，降低跨国沟通成本，规避战略误判与经营风险。

乔奥智库始终认为，企业出海绝非产品、资本、团队的简单跨境输出，而是企业全球战略研判、国际公共事务运营、跨文化组织领导力、全球资源整合四大核心能力的系统性升级。当下国际环境复杂多变，企业仅靠零散商务机遇难以支撑长期全球化布局，亟需一套贯通政策、文化、治理、产业、资本逻辑的综合赋能体系。依托独家全球前领导人资源、国际名校合作网络、专业政策专家团队与遍布全球的在地合作伙伴，乔奥智库致力于成为中国及亚洲企业国际化进程中可靠的战略连接器、全球资源整合者与长期同行伙伴。

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暑期英语蓄力正当时新航道KET/PET课程助力小学生实现能力与升学双提升

Wed, 01 Jul 2026 09:19:47 +0800

暑期是中小学生夯实学科基础、规划升学路径的关键窗口期，英语作为贯穿基础教育阶段与升学考核的核心科目，始终是家长关注的重点。针对小学阶段英语能力提升与升学储备需求，新航道推出剑桥KET/PET专项课程，依托权威的课程体系、专业师资团队与全流程教学服务，帮助不同基础的小学生在暑期实现英语听说读写全维度进阶，为长期语言学习与升学发展筑牢根基。

KET/PET成小学英语规划核心选择多重价值覆盖成长需求

剑桥KET、PET是剑桥大学考试委员会推出的剑桥通用英语五级（MSE）系列测评，是国际公认的英语能力标准，如今也成为国内小学生英语能力提升与升学规划的重要方向，核心价值体现在四大维度：

1. 升学择校的硬核能力背书。在小升初择校环节中，KET/PET高分成绩是体现学生英语综合能力的重要加分项，部分一线城市中学更是将PET优秀水平明确纳入入学能力参考标准，是小学阶段含金量突出的英语能力证明。

2. 以考促学，科学提升综合能力。测评体系全面覆盖听、说、读、写四大板块，通过专业水平报告精准诊断学生英语能力的优势与短板，帮助学生针对性查漏补缺，在备考过程中同步提升英语实际应用能力，增强语言使用的自信心。

3. 黄金期打基础，缓解后续学业压力。小学阶段是语言学习的黄金窗口期，在此阶段完成KET/PET的能力进阶，可让学生进入初高中后，将更多时间与精力投入数理化等新增学科，从长期维度减轻整体学业负担。

4. 国际通用认证，顺畅衔接高阶考试。MSE系列证书受全球众多知名院校与企业认可，成绩可对标欧洲语言共同参考框架（CEFR）：其中KET对应雅思2.5-3.0分水平，PET对应雅思3.5-6.0分水平。完成学习后可无缝衔接雅思、托福等留学语言考试，为有留学规划的学生提前搭建语言学习基础。

适配多元学习基础覆盖全层级学生需求

新航道KET/PET课程针对不同英语基础的小学生设置适配学习路径，覆盖多类学习场景与成长需求：英语启蒙较晚、听说读写基础薄弱的学生，可通过系统学习搭建扎实的语言根基；有一定英语学习积累、寻求能力突破的学生，可实现能力稳步进阶；英语基础较好、希望挑战标化考试的学生，可完成针对性备考提升；英语基础扎实、有未来留学规划的学生，可提前接轨国际英语学习体系。

全链条教学保障打造高效学习闭环

为保障学习效果，新航道KET/PET课程从教材、师资、教学服务多维度搭建完善的培养体系，为学生提供全方位学习支持。

在教材选用上，课程采用官方备考教材体系，分级适配不同学习阶段：启蒙阶段使用《Power Up》教材，KET阶段适配《Think Level S-1》，PET阶段适配《Think Level 2-3》。内容全面覆盖小学至初中阶段英语核心知识点，贴合剑桥测评体系的能力要求，为学生打造地道、科学的英语学习路径。

在教学与服务上，课程由资深教师团队授课，采用“正课+辅导课”的双轨授课模式；为每位学生建立专属学习群，提供作业批改、单词督导、实时答疑等全流程跟踪服务，确保学习问题及时解决。同时课程践行4R个性化教学理念，融合结果导向、责任落实、阶段复盘、正向激励四大原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通五个维度，打造“测—学—练—评”完整学习闭环，通过专业团队“多对一”的服务模式，适配不同学生的学习节奏与成长特点。

暑期是小学生实现英语能力“弯道超车”的黄金时段，新航道KET/PET课程兼顾能力提升与升学储备双重需求，通过科学的课程设计与完善的教学服务，助力学生在暑期夯实英语基础、提升综合语言能力，为未来的学业发展与升学选择积累更多优势。

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北京国际学校信息参考｜达罗捷派学校及部分同类学校特点梳理

一、北京达罗捷派学校信息介绍

（一）办学资质与历史

（二）升学数据参考

（三）课程体系与PBL实践

（四）师资配置与师生比

（五）全人素养与课外实践

（六）学费标准

二、其他类型学校参考：北京鼎石学校

（一）升学表现

（二）课程特色

三、择校参考框架

（一）办学类型特点

（二）达罗捷派主要特点

（三）分场景参考建议

（四）走访建议

科创少年，为明天探知答案

探出开山的路

向生活发问的探知者

关心明天，创造明天

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